Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki z dnia 5 listopada 2020 r., informuję, że od dnia 9 listopada 2020 r. do dnia 29 listopada 2020 r. szkoła podstawowa jest obowiązana prowadzić działalność opiekuńczą dla dzieci osób zatrudnionych w podmiotach wykonujących działalność leczniczą oraz innych osób realizujących zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19, uczęszczających do klas I–III szkoły podstawowej.
Rodzice zobowiązani są zgłosić potrzebę korzystania ze świetlicy szkolnej do wychowawców lub sekretariatu szkoły.
Godziny pracy świetlicy uzależnione będą od uzyskanych w tej sprawie informacji.
Na świetlicy obowiązywać będą ogólne zasady higieny: częste mycie rąk (po przyjściu do szkoły należy bezzwłocznie je umyć lub zdezynfekować), zachowanie dystansu społecznego, ochrona podczas kichania i kaszlu oraz unikanie dotykania oczu, nosa i ust.
Uczniów i pracowników szkoły przebywających na terenie placówki obowiązuje reżim sanitarny i obowiązek przestrzegania wdrożonych procedur bezpieczeństwa.
Zbliżają się szczególne listopadowe dni będące wyrazem pamięci, refleksji, a także zadumy. 1. listopada przypada bowiem Uroczystość Wszystkich Świętych, natomiast 2. listopada Dzień Zaduszny zwany Zaduszkami.
W tym czasie odwiedzamy cmentarze, aby ozdobić kwiatami groby swoich bliskich, zapalić znicze i pomodlić się w ich intencji. Pamiętamy także o tych, którzy zginęli w obronie naszej Ojczyzny, o samotnych żołnierskich mogiłach.
W związku z tym w świetlicy szkolnej zrealizowane zostały zajęcia wychowawcze ”Pamiętamy o tych, co odeszli”, podczas których nasi wychowankowie uczestniczyli w rozmowach i pogadankach o tym, w jaki sposób należy zachować się na cmentarzu oraz dbać o groby bliskich nam osób, zachowując w tym roku szczególne zasady higieny i bezpieczeństwa w związku z pandemią COVID – 19. Nauczycieli omówili z dziećmi tradycję dnia Wszystkich Świętych oraz Zaduszek i sposoby uczczenia tych świąt oraz zapoznali ich z różnicami pomiędzy tymi świętami. Celem tych rozmów było również wyrabianie i kształtowanie u uczniów właściwego stosunku do miejsc pamięci narodowej.
Dzieci wzięły również udział w zajęciach rozwijających wyobraźnię i myślenie abstrakcyjne „Idziemy na cmentarz” oraz gromadziły słownik wyrazów wokół tematów: ”Wszystkich Świętych” i „Zaduszki”.
Uczniowie uczestniczyli także w projekcji prezentacji multimedialnej „Najpiękniejsze polskie cmentarze”.
Podczas zajęć czytelniczych dzieci czytały i omawiały wspólnie z wychowawcami świetlicy następujące wiersze:
Na początku roku szkolnego wychowankowie naszej świetlicy zostali zapoznani z zasadami bezpieczeństwa obowiązującymi w szkole i zasadnością ich wprowadzenia. Podczas rozmów nauczyciele dbali o pozytywny przekaz powyższych treści w celu wzbudzenia u dzieci poczucia bezpieczeństwa oraz odpowiedzialności za swoje zachowanie bez poczucia lęku. Wychowawcy prowadząc zajęcia zapoznali uczniów z właściwą techniką mycia i dezynfekcji rąk według instrukcji umieszczonych w widocznym miejscu w szkole.
Prowadząc zajęcia profilaktyczne z uczniami, nauczyciele omawiali Regulamin funkcjonowania Szkoły Podstawowej nr 1 im. Klementyny Hoffmanowej w Tarnowie w okresie pandemii COVID -19. Zwrócono uwagę na częstotliwość mycia i dezynfekcji rąk, zasłaniania ust i nosa podczas kichania i kaszlu, niedotykania ust, nosa i oczu oraz zachowania w miarę możliwości dystansu społecznego.
Dzieci zostały również zapoznane z 10 zasadami dla ucznia, dotyczącymi bezpiecznego powrotu uczniów do szkół.
Nauczyciele na bieżąco monitorują poprawność stosowania przez dzieci wprowadzonych zasad.
Wychowankowie świetlicy uczestniczyli również w projekcji filmu animowanego „Bajka o koronawirusie”, a w czasie zajęć muzycznych śpiewali piosenkę „Przegoń wirusa”.
Ważnym elementem pracy świetlicy szkolnej jest również zapewnienie bezpieczeństwa swoim wychowankom. W związku z tym we wrześniu uczniowie z naszej świetlicy uczestniczyli w cyklu zajęć profilaktycznych, które miały na celu uwrażliwienie dzieci na problematykę związaną z bezpieczeństwem w drodze do i ze szkoły.
Najważniejsze uwagi z zakresu bezpieczeństwa zostały przekazane w sposób przejrzysty, komunikatywny i atrakcyjny dla uczniów.
Podczas zajęć profilaktycznych wychowawcy świetlicy rozmawiali z dziećmi na temat bezpiecznego poruszania się po drogach, wdrażali zasady bezpiecznego zachowania się w świetlicy, na przerwach, na korytarzach szkolnych, przed szkołą, na boisku, w domu i omawiali inne niebezpieczne sytuacje, które obserwują na co dzień.
Uczniowie zostali zapoznani z podstawowymi znakami drogowymi i zasadami ruchu drogowego. Poznali również ważne numery telefonów alarmowych oraz brali udział w zabawach ruchowych i scenkach dramowych utrwalających zdobyte wiadomości na temat bezpieczeństwa i zachowań w trudnych sytuacjach.
Zostały zrealizowane także następujące programy i zajęcia profilaktyczne:
„Moje bezpieczeństwo”.
„Droga i ja”.
„Bezpieczna droga do szkoły”.
„Bezpieczna droga – poznajemy znaki drogowe”.
„Bezpieczne zabawy”.
Uczniowie rozwiązywali również zagadki, rebusy i krzyżówki związane z bezpieczeństwem.
Podczas zajęć czytelniczych dzieci omawiały wspólnie z wychowawcami następujące wiersze:
W. Faber „Światła na skrzyżowaniu”
W. Badalska „Przechodzimy przez ulicę”
T. Śliwiak „Zielone światło”
M. Przewoźniak „Znaki drogowe”
We wrześniu realizowane były również następujące programy adaptacyjne:
„Poznajmy się ”
„Razem bawimy się i uczymy – świetlica naszym drugim domem”.
Programy te miały na celu integrację zróżnicowanej wiekowo grupy świetlicowej i nowych wychowanków z klas pierwszych. Dzieci zostały zapoznane także z regulaminem świetlicy, kodeksem wychowanka świetlicy i zasadami bezpiecznego korzystania ze stołówki szkolnej.
Deklaracja zapisu dziecka do świetlicy na rok szkolny 2020/2021 odbędzie się poprzez pobranie przez zainteresowanych rodziców (prawnych opiekunów) karty zgłoszenia dziecka
z sekretariatu szkoły – przez okres wakacji szkolnych, oraz złożenie w sekretariacie szkoły po wcześniejszym umówieniu się telefonicznie i zachowaniu zasad bezpieczeństwa wynikających z zagrożenia COVID 19
W ramach współpracy z Wolontariatem
Szkolnym świetlica szkolna włączyła się w realizację Ogólnopolskiego Programu
Edukacyjnego ”TRZYMAJ FORMĘ!”.
Celem tego programu była edukacja w
zakresie trwałego kształtowania prozdrowotnych nawyków wśród dzieci i młodzieży
oraz ich rodzin przez promocję zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej
diety, opierając się na odpowiedzialności indywidualnej i wolnym wyborze
jednostki.
Zajęcia odbywały się w następujących blokach tematycznych:
1. Zdrowy styl życia.
2. Zdrowy styl odżywiania.
3. Ruch w życiu człowieka.
Metody prowadzenia zajęć:
Metody podające: wykład, opowiadanie.
Metody problemowe, aktywizujące:
inscenizacja, gry dydaktyczne.
Metody przypadków: dyskusja, burza mózgów.
Metody eksponujące: film, ekspozycja.
Metody praktyczne: pokaz, ćwiczenia
przedmiotowe.
Formy prowadzenia zajęć:
zbiorowa,
grupowa,
indywidualna.
Uczniowie w grupach układali elementy piramidy
zdrowego żywienia i wspólnie przyporządkowywali produkty, które według nich
pasują do odpowiedniego piętra. Po skończonej pracy dzieci porównywały swoje
prace do wzoru i wspólnie omawiały w jakich miejscach należy zrobić
poprawki. Następnie uczniowie podawali pomysły na dania przyrządzane z
produktów, które powinniśmy jeść jak najczęściej. Ostatnim etapem ćwiczenia
było domalowanie na spodzie piramidy swojej ulubionej aktywności fizycznej,
która jest podstawą zdrowego stylu życia.
W ramach projektu odbyły się również następujące zajęcia przygotowane przez
wychowawców świetlicy:
Projekcja multimedialna: „Lekcja o zdrowym odżywianiu” oraz „Wiem co jem”.
Rozwiązywanie zagadek, rebusów i krzyżówek o tematyce zdrowotnej.
Zajęcia plastyczne:
„Farma – owoce i warzywa” – giga kolorowanka.
Kolorowanie piramidy zdrowego żywienia.
Wycinanie z kolorowego papieru warzyw i owoców.
Zajęcia umuzykalniające:
Nauka i śpiewanie piosenek:
„Piosenka o zdrowych owocach i zdrowym
ciele”.
„Zdrowia smaki – centrum uśmiechu”.
„Hej, hej raz i dwa witaminy wolę ja”.
„Witaminki, witaminki”.
Realizując projekt ”Trzymaj Formę!” wychowawcy świetlicy zorganizowali również konkurs plastyczny pt. „Dbam o zdrowie, wypoczywam aktywnie”.
Zadaniem uczniów było wykonanie dowolnymi technikami
plastycznymi prac przedstawiających aktywny i zdrowy wypoczynek wśród dzieci.
Konkurs cieszył się dużym zainteresowaniem
wśród wychowanków.
Celem konkursu było inspirowanie
twórczości artystycznej uczniów, propagowanie różnorodnych technik plastycznych
jako środka własnej wypowiedzi artystycznej oraz zwrócenie uwagi na
popularyzowanie zdrowego i aktywnego odpoczynku.
Powstały kolorowe oraz oryginalne prace
plastyczne.
Jury oceniając prace brało pod uwagę
pomysłowość, staranność i samodzielność wykonania
oraz wrażenie estetyczne konkursowych prac.
Oto wyniki konkursu:
I miejsce:
Karolina
Kuczyńska kl. I A
Julia
Słowik kl. I A
II miejsce:
Maksymilian
Kieroński kl. II C
Natasza Lesiak
kl. II C
III miejsce:
Milena Czabańska
kl. II B
Zuzanna Pękala
kl. II B
Wyróżnienie:
Karol Sadko kl.
II A
Jakub Wałaszek
kl. II B
Laureaci konkursu oraz
uczniowie wyróżnieni otrzymali nagrody i pamiątkowe dyplomy.
Zwycięzcom naszego konkursu i osobom
wyróżnionym bardzo serdecznie gratulujemy, a wszystkim uczniom dziękujemy za
wzięcie udziału w konkursie.
Świetlica szkolna sprawuje opiekę nad uczniami w godzinach od 6:30 do 16:30.
Zajęcia prowadzone są na podstawie planu pracy świetlicy, który opiera się na tygodniowych hasłach tematycznych realizowanych przez wychowawców.
Do zadań świetlicy należy w szczególności:
Stworzenie odpowiednich warunków do nauki i wypoczynku.
Dbanie o bezpieczeństwo i dobre samopoczucie wychowanków.
Rozwijanie zainteresowań dzieci.
Propagowanie aktywnych form spędzania wolnego czasu.
Kształtowanie postaw prospołecznych i patriotycznych.
Wdrażanie zasad zgodnego współdziałania w grupie.
Podnoszenie kultury życia codziennego.
Właściwa organizacja czasu wolnego przed lekcjami i po lekcjach.
Niwelowanie trudności dydaktycznych – pomoc w odrabianiu zadań domowych.
Utrwalanie wiadomości zdobytych na zajęciach.
Kształtowanie umiejętności współdziałania i współpracy z innymi uczniami, szacunku dla każdego człowieka oraz przygotowanie do życia społecznego.
Rozwijanie umiejętności radzenia sobie z różnymi sytuacjami trudnymi i problemowymi.
Realizując swoje zadania świetlica współpracuje z rodzicami dzieci, wychowawcami klas, pedagogiem, psychologiem, terapeutą zajęciowym, logopedą, biblioteką oraz z Dyrekcją Szkoły.
Po zajęciach w świetlicy dzieci mogą samodzielnie wracać do domu, jeżeli rodzice wyrażą na to zgodę na piśmie.
Dzieci mogą być odbierane ze świetlicy tylko przez osoby wskazane przez rodziców (pisemne upoważnienie).
Od stycznia 2019 r., zgodnie z decyzją Prezydenta Miasta Tarnowa, koszt jednego obiadu wynosi 3,50 zł.
Nieobecności na obiadach należy zgłaszać osobiście lub telefonicznie (tel. 14 636 37 40 wewn. 21, 23 lub 36) co najmniej dzień wcześniej lub najpóźniej do godz.8.00 w dniu nieobecności. Nieobecności nie zgłoszone nie będą odpisywane.
Osoby znajdujące się w trudnej sytuacji materialnej mogą starać się o dofinansowanie obiadów w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej w Tarnowie, al. M.B. Fatimskiej 9, tel. 14 688 20 23.
Świetlica szkolna sprawuje opiekę nad uczniami w godzinach od 6:30 do 16:30.
Zajęcia prowadzone są na podstawie planu pracy świetlicy, który opiera się na tygodniowych hasłach tematycznych realizowanych przez wychowawców.
Do zadań świetlicy należy w szczególności:
1. Stworzenie odpowiednich warunków do nauki i wypoczynku.
2. Dbanie o bezpieczeństwo i dobre samopoczucie wychowanków.
3. Rozwijanie zainteresowań dzieci.
4. Propagowanie aktywnych form spędzania wolnego czasu.
5. Kształtowanie postaw prospołecznych i patriotycznych.
6. Wdrażanie zasad zgodnego współdziałania w grupie.
7. Podnoszenie kultury życia codziennego.
8. Właściwą organizację czasu wolnego przed lekcjami i po lekcjach.
9. Niwelowanie trudności dydaktycznych – pomoc w odrabianiu zadań domowych.
10. Utrwalanie wiadomości zdobytych na zajęciach.
11. Kształtowanie umiejętności współdziałania i współpracy z innymi uczniami, szacunku dla każdego człowieka oraz przygotowanie do życia społecznego.
12. Rozwijanie umiejętności radzenia sobie z różnymi sytuacjami trudnymi i problemowymi.
Realizując swoje zadania świetlica współpracuje z rodzicami dzieci, wychowawcami klas, pedagogiem, logopedą, biblioteką oraz z Dyrekcją Szkoły.
Podczas pobytu w świetlicy wychowankowie uczestniczą w różnorodnych zajęciach. Są to między innymi:
1. Zajęcia plastyczno – techniczne, np.: rysowanie, malowanie, lepienie z plasteliny, wyklejanie, witraże na folii, origami, wydzieranki, różnorodne prace i ozdoby z wykorzystaniem naturalnych surowców.
2. Zajęcia sportowo – rekreacyjne, np.: zabawy na świeżym powietrzu, zabawy ruchowe w świetlicy.
3. Zajęcia ruchowo – umuzykalniające.
4. Zabawy i gry dydaktyczne.
5. Zajęcia dydaktyczne tematyczne związane z kalendarzem imprez szkolnych i ważnych świąt.
6. Zajęcia z wykorzystaniem chusty animacyjnej, zabawy konstrukcyjne z klockami.
7. Zajęcia czytelnicze i biblioterapeutyczne – bajki, opowiadania i wiersze tematyczne dla dzieci.
8. Zajęcia relaksacyjne i psychoedukacyjne.
9. Zajęcia o tematyce profilaktycznej, patriotycznej i ekologicznej.
Dzieci uczestniczą również w zajęciach wychowawczych a także w różnych konkursach i quizach wiedzy organizowanych przez wychowawców świetlicy.
We wrześniu realizowane są następujące programy adaptacyjne:
Tworzymy grupę – razem bawimy się i uczymy.
Dobrze być razem.
Jestem w grupie.
Pewnym krokiem.
Programy te mają na celu integrację zróżnicowanej wiekowo grupy świetlicowej i nowych wychowanków z klas pierwszych. Dzieci zostały zapoznane także z regulaminem świetlicy, kodeksem wychowanka świetlicy i zasadami bezpiecznego korzystania ze stołówki szkolnej.
